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- 新建地方本科院校职业化转型中的专业改造研究——以S校学前教育专业为例
- 作者： 于海燕 学位年度：2015 学位授予单位 ：陕西师范大学 文献类型 ：学位论文 关键词：专业改造 职业化转型 新建地方本科院校
- 描述：随着我国经济发展步入增长换挡、结构调整的“新常态”,与之密切联系的职业教育不断得到重视,从《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》到2014年《加快发展现代职业教育的决定》等政策法规的颁布,不断提出“将引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型,重点举办本科职业教育”。这
- 学前教育专业学生专业素养培养的问题与对策：以烟台某职业学校为例
- 作者： 于娜 学位年度：2014 学位授予单位 ：鲁东大学 文献类型 ：学位论文 关键词：专业素养 学前教育专业 幼儿师范教育
- 描述：学前教育专业是我国幼儿园教师培养体系中的主要组成部分。提高学前教育专业的教学水平，增强幼儿师范生的专业素养，是我国幼儿教育改革的需求，也是社会发展的要求。本研究通过个案研究法、文献分析法、访谈法、问卷调查法，对学前教育的专业素养的内涵进行了界定：积极向上的专业精神和良好的职业道德是专业素养的核心，是
- 中师学前教育专业“创意美术”活动研究
- 作者： 于妍妍 学位年度：2014 学位授予单位 ：辽宁师范大学 文献类型 ：学位论文 关键词：中师学前教育 设计 实施 创意美术活动
- 描述：随着国家对学前教育的日益重视，对学前教育工作者水平越来越高，传统的“看孩子”、“保姆”式幼儿园教育已经无法满足时代的需求，专业型幼儿园教师为各大幼儿园和家长所青睐，这就促进了学前教育专业办学全国性的蓬勃发展。但目前来说，许多学校学前教育专业的教学重点仅放在教育学、心理学、卫生保健等课程，对艺术类课程
- 我国学前教育服务供给多元化特征研究
- 作者： 乐小萍 学位年度：2012 学位授予单位 ：南京师范大学 文献类型 ：学位论文 关键词：学前教育服务供给 学前教育供给多元化 学前教育
- 描述：国对学前教育服务的社会总供给可以显示出学前教育在社会总投入及其在整个教育体系中的地位。当前学前教育是我国国民教育体系中最为薄弱的一个环节,而造成这一现状的主要原因在于：与其他阶段的教育相比,学前教育供给呈现出明显的多元化特征。我国学前教育供给的多元化特征首先表现为办园主体的多元化。所谓办园主体多元化
- 我国高师院校学前教育专业课程设置与优化研究
- 作者： 万莉 学位年度：2013 学位授予单位 ：赣南师范学院 文献类型 ：学位论文 关键词：课程设置 学前教育专业 高师院校
- 描述：本文以培养高素质幼儿教师为目标，对我国高师院校学前教育专业的课程进行重构及优化研究。通过对学前教育和课程设置的界定，以及对学前教育专业课程设置研究现状的分析，指出我国高师院校学前教育专业课程改革的重要性。为了了解学前教育专业课程设置的实际情况，本文以我国多所高师院校为研究对象，对其学前教育专业的课程
- 基于DEA模型的学前教育资源配置研究——以海南省为例
- 作者： 丁颖 学位年度：2014 学位授予单位 ：天津大学 文献类型 ：学位论文
- 描述：基于DEA模型的学前教育资源配置研究——以海南省为例
- 成都师范学院学前教育系子站的设计与实现
- 作者： 丁玲 学位年度：2013 学位授予单位 ：电子科技大学 文献类型 ：学位论文 关键词：门户网站 UML B/S ASP.NET 信息化
- 描述：随着计算机信息技术的快速发展，人类已经进入到了信息时代，信息化已经深入到当今社会的各行各业。在对信息需求量要求较高的高校内，信息化显得尤为重要，它也已经成为全国各个高校相互竞争的至高点，校园信息化的水平将直接决定了学校的教学水平以及学校的形象。通过对成都师范学院学前教育系门户网站的整体架构进行了详细
- 区（县）学前教育督导运行机制研究——以沈阳市某区为例
- 作者： 丁春宇 学位年度：2016 学位授予单位 ：沈阳师范大学 文献类型 ：学位论文
- 描述：区（县）学前教育督导运行机制研究——以沈阳市某区为例
- 我国学前教育投资体制问题研究
- 作者： 丁大勇 学位年度：2013 学位授予单位 ：哈尔滨师范大学 文献类型 ：学位论文 关键词：改革 学前教育 投资体制
- 描述：学前教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分,也是所有教育的开端,重视教育的起点有利于学生未来的发展。学前教育的重要性在现代社会中显而易见,各国纷纷制定改革政策,大力发展学前教育,高质量的学前教育不仅是个体终身学习和发展的奠基阶段,从某种意义上说,更是缩小社会差异、提高国民素质、提高国际竞争力的重要
- 学前教育专业本科生实习困难及对策研究——以H大学为例
- 作者： 丁向颖 学位年度：2015 学位授予单位 ：华中师范大学 文献类型 ：学位论文
- 描述：学前教育专业本科生实习困难及对策研究——以H大学为例